北京中学国际部 2025-2026 学年生物学科周圆满收官!

2026 年 1 月 6 日，为期三天的生物学科周活动在北京中学国际部正式开启。本次学科周围绕多维度生物学科知识开展系列趣味活动，充分活跃学生思维、拓展学科视野，吸引了各年级学生参与其中，一同感受知识魅力，碰撞思维火花。

本次生物学科周围绕科学项目分享、先进仪器体验与知识趣味应用三大核心环节开展。这一系列活动将前沿理念与趣味实操深度融合，打破了课堂与实践的边界。参与体式显微镜摄影、酒精检测仪操作等实践，让同学们得以在亲手操作与互动协作中，探索生物学的发展脉络，感受精密仪器带来的科学震撼，在轻松氛围里巩固课内知识、拓展科学视野，真切体会到科学的严谨与乐趣，也让生命科学的魅力在实践中生动传递。

活动回顾

科学项目分享：北中小讲师



在 1 月 6 日的“北中小讲师”科学项目分享环节中，来自高二二班的讲师王卓然，带来了她和 iGEM 团队的项目分享，介绍了荣获金牌的参赛经历与研究成果，合成生物学的应用前景。这场分享在帮助学生了解学科项目的同时，也让同学们真切感受到合成生物学的创意与力量，明白生命科学技术也能化作守护日常美好的暖心力量。

微观摄影与基因检测系列活动

1 月 7 日的活动则转向直观的实践探索，体式显微镜下，叶片的纹理清晰呈现，同学们用镜头定格下这些瞬间，在观察与创作中培养了科学审美。



酒精检测仪的实操环节，让大家在教师指导下了解乙醛脱氢酶在酒精代谢中的作用机制，感受生物检测技术的精准与严谨。







同学们在 DIY 糖画创作活动中，将各种生物元素化作糖艺。在沉浸式的创作中，把课本上的生物知识转化为具象的图案；在动手实践中，让科学知识多了一份趣味与温度。



生物学科周



知识趣味应用：科学知识大比拼

1 月 9 日，生物学科周迎来了热闹的知识趣味比拼环节，依托 Kahoot! 互动平台开展生物知识竞答活动。同学们围绕细胞结构、生物分子、遗传与进化、细胞能量等核心知识点展开答题竞赛。大家在轻松活泼的氛围里巩固了课内所学，拓展了课外科学视野，更点燃了持续探索生命科学的热情，为本次生物学科周画上圆满的句号。



学生感言：在实践中走近科学

01 王卓然 (活动负责人)

此次生物学科周活动设置了丰富的体验活动，让各年级同学们跳出课本的局限，真正感受生命科学的魅力，而不让生物知识只停留在冰冷的文字里。在去年的生物学科周时，我以体验者的身份参与了 DNA 项链的制作，第一次接触离心机、了解 DNA 提取原理，新奇的体验让我对生物学科的兴趣在心底萌芽。今年作为策划者，我期待将这样的体验带给更多热爱生物学的同学们。所以，在前期设计活动期间，我构思了系列互动性很强的活动，期待能够激起更多学生对科学领域的好奇心与求知欲。

我希望通过自己的亲身体验为更多同学提供科学探索思路，所以在决定借学科周分享 iGEM 课题后，我反复回顾了之前的项目内容和原理，在梳理与复盘的过程中，我自身对合成生物学及相关学科知识的理解也更加深刻。特别感谢华大老师支持的前沿酒精检测仪器，宝贵的体验机会让更多同学有机会近距离接触专业设备，更让此次活动变得更丰盈。从策划案撰写、海报制作到活动的顺利开展，环节层层递进，充实而圆满。学科周的举办为热爱科学的同学们搭建交流、学习的平台；完成学科周的准备，也让我个人对生物学科认知更加丰满而立体，十分幸运能够参与此次学科周的策划。

02 刘炀堃 (志愿者及参与者)

北京中学国际部生物学科周在同学们的积极参与中圆满落幕。一周的时间里，我们见证了科学知识的碰撞、实验操作的专注与团队协作的默契。未来，学校将继续搭建多元化的学科实践平台，助力学生在探索中成长，在思考中前行。

参加北中国际部生物周 Kahoot 活动时，看着周围都是知识储备丰富的高中师哥师姐，作为新生的我，手心直冒汗，连点击屏幕的手指都有些发紧。但当题目一个个跳出，那些我从小就着迷的生物课题瞬间唤醒了我的热情，紧张感也被答题的兴奋彻底取代。来到北中后，老师生动有趣的讲解总能把复杂的知识变得通俗易懂，让我如鱼得水，每天都能汲取满满的知识力量。这次活动，我既凭借平时积累的知识储备，又得益于老师课上的悉心指导，一路过关斩将。当最终屏幕上显示我排名第三时，我简直不敢相信自己的眼睛!这份惊喜坚定了我继续探索生物课题的决心。

结语

本次北京中学国际部生物学科周的圆满落幕，离不开每一位参与者的全力以赴，更离不开默默付出的幕后守护者，感谢生物组全体教师及志愿者学生：王卓然、周悦伦、黄梓勋、淇露、薛博之、刘炀堃、张上恩、周与成。是大家的同心协力，让本次生物学科周充满温度与力量。

探索永无止境，热爱永不落幕，让我们带着这份对生命科学的热爱与好奇，期待下一届北京中学国际部生物学科周!