发现市场均衡之外的精彩——BAID 经济学科周风采
从改编歌曲到颜色扮装，从知识竞赛到文创市集——2025 年 12 月 18 日，德胜图书馆前大厅变身经济学的“主题乐园”。这一天，公式与理论走出课本，经济学在咖啡香、音乐和笑声中，被重新定义。
不只课本与图表：经济学科周精彩直击
12 月 18 日中午，德胜图书馆前大厅热闹非凡，一年一度的经济学科周如约而至。本次活动由经济学科组全体老师策划，设置了优秀作品展、经济小舞台、咖啡文创市集、经济知识竞赛、扮装 DAY 五大板块，让每一位学生都能找到自己与经济学连接的方式。
从静态的成果展示到动态的舞台表演，从个人智力的比拼到集体色彩的狂欢——这场学科周，不仅是知识的延伸，更是一场属于全体经济学子的节日。
舞台中央：用歌声与舞步“演绎”经济学
中午 12:50，经济小舞台准时开场。今年所有的表演节目均由学生围绕经济学概念进行原创或改编，真正实现了“把经济学唱给你听”。
脑力的较量：知识竞赛
舞台下，经济学知识竞赛点燃战火。从机会成本到货币政策，从弹性理论到博弈论，激发了同学们巨大的参与热情。
创造力溢出：优秀作品 & 文创咖啡市集
大厅另一侧，优秀作品展示区域陈列着同学们的经济学手抄报、思维导图、模型分析图和读书笔记。不少路过的师生驻足翻阅，并寻找“有没有自己的作品”。咖啡 & 文创市集则由白鲸咖啡馆与北中文创店联合呈现。冬日里的一杯热拿铁，配上学生设计的文创产品，让抽象概念变得可触可感。现场不少老师也加入了“买买买”行列，用实际行动支持学生创意。
学生感想：原来经济可以这样“玩”
叶天行
我认为最能彰显经济学科魅力的就是北中的经济学科周活动了，这次活动在德胜一层大厅举办，我们同学穿着象征不同含义的各种颜色的衣服沉浸在舒服的氛围和节目中。首先映入眼帘的是展板，上面有同学们精美的笔记、经济图像的模型、同学自制的 Travis 货币。这些精彩的展示不仅彰显了我们对于经济知识独到的见解，而且让我们可以在作品上贴上贴画来表达喜欢。除此之外，同学们自发准备的节目也是一大看点，我们把经济融入歌词、舞蹈、游戏，用不同的角度展现经济的跨学科魅力，用歌词讲述经济概念的故事，用肢体描绘图像的特点。总的来说，经济学科周是我最喜欢的校园活动之一——好玩、好看、好学!
陈书玉
在经济学科周中，我最喜欢的环节就是自编自创自演经济学歌曲，并进行唱跳。起初接到改编歌曲的任务时，我们内心满是忐忑。将抽象的宏观经济学知识融入旋律、重新填词，既要保证 GDP、通胀、宏观政策等知识点准确，又要贴合歌曲节奏，对我们来说极具挑战。初期填词屡屡卡顿、排练频频跑调忘词，我们不断打磨字句、反复合练磨合。随着练习增多，我们渐渐褪去局促，渐入佳境，熟练唱出每一段经济旋律，也在沉浸式创作中读懂了宏观经济的别样魅力。准备上场前，我和一同合唱的同学满心紧张，忐忑担心登台失误、临场忘词。灯光骤亮、旋律响起的瞬间，望见台下同学们跟着节拍挥手、开怀欢笑，心头的紧张瞬间消散。现场气氛特别好，大家越嗨，我们也越放得开。演到最后，一开始的紧张已经烟消云散，只剩下对舞台的热爱。能用一首歌让大家走进宏观经济学，我们真的特别开心。谢谢每一位鼓掌、尖叫、跟着晃的小伙伴，是你们让我从紧张变成“还想再来一次”。
Travis A. Burke
As the organizer of the Economics Week, held on December 18, 2025, I am filled with pride and gratitude as I reflect on another successful accomplishment. The event was a wonderful celebration of creativity, talent, teamwork, and the practical application of economics.
One of the highlights was the exhibition of excellent student assignments, which showcased the hard work, knowledge, and innovation of our students. The Coffee and Creative Shop was also a great success, giving students the opportunity to experience entrepreneurship by selling a variety of items and demonstrating important economic concepts in action. The Economics Talent Show brought excitement and energy to the event. Students confidently displayed their talents through singing, dancing, and rapping about topics they had learned in economics. The question-and-answer segments added an educational and interactive element, with students winning prizes for their knowledge and participation. It was also inspiring to see students and teachers dressed in colors representing their classes, creating a vibrant atmosphere of unity and school spirit. The Economics Stage was alive with enthusiasm, learning, and entertainment throughout the day. Seeing students actively engaged and enjoying the event made all the planning worthwhile.
I would like to express my sincere appreciation to Teacher Liang, Teacher Shuai, and Teacher Ye for their dedication, hard work, and support in making this event possible. Their commitment and teamwork played a vital role in the success of Economics Week.
Thank you to all the students, teachers, and staff who participated and contributed. Together, we made Economics Week 2025 another memorable and rewarding experience, and I look forward to even greater success in the years ahead.
感谢每一位参与演出的同学、布置展出的创作者、设计文创的“小老板”、抢答问题的“知识猎人”，以及穿上色彩斑斓服装、让大厅变成彩虹的你们。
经济学科周，明年再见!