CYPT 物理竞赛

本课程为高品质选修课，参与课程有选拔要求。

课程围绕开放性的物理问题开展研究，结合理论分析与实验探究。学生在小组合作中设计实验并整理数据，比较物理解释与观察结果，通过汇报和讨论完善研究。

1. 问题与理论：分析物理现象，查阅资料并提出可研究的问题。

2. 实验设计：确定测量方法和控制变量，记录实验过程与观察结果。

3. 数据与解释：分析数据变化，比较理论预测和实验结果，并讨论误差来源。

4. 汇报与讨论：说明研究依据，回应质疑，并对不同解释展开讨论。

学生能够将物理概念用于开放性问题研究，并以实验数据支持解释。课程通过持续探究与学术讨论发展科学论证能力，提高合作研究水平。

课程面向高中学生，比赛参赛对象限高中学段；课程安排在周三，招收 20–30 人。选拔采用面试，并参考学科成绩。